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一年级下册语文第四单元课后训练题

   日期:2020-11-06     来源:www.vqunkong.com    作者:智学网    浏览:479    评论:0    
核心提示:语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言常识和文化常识的简单式统称等都不能离开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字

语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言常识和文化常识的简单式统称等都不能离开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和常识,文化常识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是智学网收拾的《一年级下册语文第四单元课后训练题》有关资料,期望帮到您。

一年级下册语文第四单元课后训练题《荷叶圆圆》

  一、看拼音写词汇。

  kěshì  huāduǒ  měilì

  yèpiàn  fēijī  wǒmen

  二、读一读,写出偏旁。

  荷()珠()摇()篮()停()坪()

  透()翅()膀()蹲()嘻()晶()

  三、读句子,选词的序号填空。

  ①躺②立③蹲④躲

  (1)小水珠()在荷叶床上。

  (2)小青蛙()在荷叶上。

  (3)小鱼()在荷叶伞下。

  (4)小蜻蜓()在荷叶上。

  四、照样子写词汇。

  例:一朵(一朵朵)(一朵朵鲜花)(一朵朵漂亮的鲜花)

  一片()()()

  一声()()()

  一处()()()

  一本()()()

  一座()()()

一年级下册语文第四单元课后训练题《夏夜多美》

  一、填空。

  1、回忆课文,填一填,读一读。

  蜻蜓飞呀呀飞,飞过_________的假山,飞过_________的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。

  2、选词填空。

  它、她、他

  _____的是位老爷爷_____在考虑问题。_____是一只大公鸡。

  3、小蜻蜓和萤火虫做了件值得大家赞扬事,请你写句赞扬它们的话吧。

  ___________________________________________

  4、和同学们交流阅读收获?

  兰兰的收获是:夜晚,蜻蜓把小蚂蚁送回了家,它真了不起!

  二、阅读

  夏夜

  夏夜天气热,

  什么地方才凉爽?

  鱼儿睡水里,

  鸟儿睡树上,

  青蛙睡荷叶,

  蜘蛛睡吊床。

  1、炎热的夏夜你睡在什么地方?

  __________________________________

  2、你还在夏季的夜晚发现过哪种动物睡在什么地方?告诉同学们怎么样?

  3、课文中提到了很多小动物,请读兰兰搜集到的关于它们的儿歌,你也搜集一些让同学们读读。

  萤火虫

  萤火虫,

  萤火虫,

  飞到草丛中,

  做了一个梦:

  变成小星星,

  挂在天空中。

  蚂蚁搬芝麻

  前面爸,

  后面妈。

  推的推,

  拉的拉,

  运回一粒


一年级下册语文第四单元课后训练题《要下雨了》

  一、看拼音写词汇

  hǎoma

  shuō huà

  chónɡzi

  xiànɡwǎnɡ

  dédào

  hěn]duō

  二、按课文内容填空

  燕子飞得_____,小鱼到水面上来_______气,小蚂蚁_____东西,要下雨了。

  三、读一读,补一补,写一写。

  例:大家正忙着搬东西呢!

  李才师正忙着___________________呢!

  _____________正________________呢!

  _____________正________________呢!

  四、你知晓它们的声音吗?如有困难就读读课文。

  雷声:________________

  大雨声:______________
  小芝麻。

一年级下册语文第四单元课后训练题《小壁虎借尾巴》

  一、将下列字的音节补充完整。

  q________uànw____

  墙  断蚊

  ____uǎi____ǎy____

  甩    傻咬

  二、选择的正确读音,画“√”。

  墙壁(bì、pì)拨开(bō、bá)

  赶走(ɡǎn、ɡǎnɡ)转身(zhuǎn、zhǔn)

  蚊蝇(yǐnɡ、yínɡ)

  三、看拼音,写词汇。

  zhuōchónɡnínhǎofánɡzi

  cǎodìdàjiěpáxínɡ

  四、比一比,选一选。(填序号)

  ①拔②拨③咬④校

  ()开()住

  ()河学()

  ⑤专⑥转⑦用⑧甩

  ()身()掉

  ()家()力

  五、读一读,换一换,维持句子意思不变。

  1、小壁虎借不到尾巴,心里非常难过。

  难过——()

  2、小壁虎转身一看,开心得叫了起来。

  开心——()

  3、不可以啊,我要用尾巴学会方向呢。

  学会——()

  六、读一读,选一选。(填序号)

  A、学会方向
  B、赶蝇子
  C、拨水
  1、小鱼的尾巴用来()。

  2、老牛的尾巴用来()。

  3、燕子的尾巴用来()。

  七、课内阅读。

  小壁虎借不到尾巴,心里非常难过。他爬呀爬,爬回家里找母亲。

  小壁虎把借尾巴的事告诉了母亲。母亲笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,开心得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”

  1、从选文中找出一对反义词写下来。

  ()——()

  2、小壁虎由于()而难过。

  A、借不到尾巴

  B、自身没尾巴

  3、小壁虎需无需借尾巴呢?为何?

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  八、课外阅读。

  动物的耳朵

  鸡的耳朵长在双眼后面,是一个小洞。那儿有一撮突起的毛,耳朵就隐藏在毛里面,所以虫子钻不进来,雨水也淋不着。

  狗的耳朵能竖起来,还能转动,所以四面八方的声音都能听到。

  松鼠的耳朵毛茸茸的,非常大。它成天在树林里跑来跑去,用这对大耳朵保护我们的双眼不被树枝刺伤。

  你看,动物的耳朵多有趣!

  1、从文中找出下列词汇的同义词。

  保卫——()整天——()

  2、连一连。

  鸡耳朵  毛茸茸的

  狗耳朵  长在双眼后面

  松鼠耳朵  能竖起来

  3、()的耳朵能转动,可以听到四面八方的声音。

  A、鸡  B、松鼠  C、狗

  4、松鼠的耳朵能()。

  A、让虫子钻不进来

  B、保护我们的双眼不被树枝刺伤

  九、你还知晓其他动物尾巴的妙用吗?请写一写。

 
标签: 小学一年级
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